重塑人格  再造家园——吉林省孤儿学校关爱失独儿童记事

时间:2018-02-13 米榻网文 手机版
原标题:重塑人格 再造家园——省孤儿学校关爱失独儿童记事 走在20.2万平方米的校园中,宽敞明亮的教学楼,整齐划一的宿舍,还有设施先进的多功能文体活动中心,这是一座为孤儿建造的学校——吉林省孤儿学校。 省孤儿学校成立于1958年。学校的校训……
专题: 吉林省孤儿学校网站 教育部严禁有偿补课 中学多媒体教学覆盖率 原标题:重塑人格 再造家园——省孤儿学校关爱失独儿童记事

走在20.2万平方米的校园中,宽敞明亮的教学楼,整齐划一的宿舍,还有设施先进的多功能文体活动中心,这是一座为孤儿建造的学校——吉林省孤儿学校。

省孤儿学校成立于1958年。学校的校训是“重塑人格,再造家园”。校长万宇解读校训的内涵说,挽救失独儿童受伤的心灵,是学校最核心的工作,为了让孩子走出阴影,拥抱光明,于是将重塑人格写入校训。而对于再造家园的释义,万宇认为,孤儿学校本身是一个收纳失独儿童的机构。走进这个家庭的孩子,均为没有或者不能享有父母的关爱,孤儿学校的义务就是为他们搭建起遮风挡雨的新家园。

“重塑人格,再造家园”的使命,让万宇和她的教师团队深感任重道远。从44个学生挤在一张大通铺上的万昌老校址,到如今每名学生都有独立床铺的长春净月新校区,万宇说:“没有国家的关怀,就没有孩子们美好的今天。”

眼见遮风挡雨的新家拔地而起,而且越建越好,万宇打心眼儿里高兴。但看着孩子们孤单无助的眼神,万校长意识到,只有让生活在这里的每名学生身心健康,才能帮助他们回归正常的人生轨道,从而成为对社会有用的人才。为实现这一目标,万宇要求教职工要待学生如己出,以父母般的胸怀哺育失独儿童。

说到做到。万校长率先垂范。记者最近一次见到她时,她正和孩子们一起打乒乓球。7月31日,全省中小学已经放暑假了,但失独儿童无家可归,只能继续留在学校。为了让孤儿的假期不孤单,万妈妈精心准备了一系列夏令营活动,如讲故事比赛、健身操训练等。每天清晨和傍晚,生活教师还组织学生收看新闻,了解国情国事。“孩子们的假期可忙呢。”生活教师刘老师在孤儿学校工作7年,每年寒暑假节庆日,她都一如既往留在学校陪学生。“孤儿学校的老师从来没有假期的概念,年三十儿一起守岁、包饺子;寒暑假做游戏、讲故事。”

年年岁岁,正是这200余名教师不辞辛劳的付出,无微不至的关爱,温暖着孤儿的心。他们自强不息、奋发向上,创造出一个又一个佳绩,感恩社会,回报母校。

自建校以来,5000余名孤儿从学校走向社会,他们中有的成了知名专家、著名学者、党政干部和英模典范。学校目前独立培养的高中生,升入大学本科的几率为40%,大专以上升学率达到100%。学校近年大力发展职业教育,从中职班毕业的180名学生实现了全员就业。70名参军学生中,2人考入军校,16人转为士官,20余人立功授奖。

学校不仅重视课本教育,更重视学生素质技能的培养。以春蕾孤儿艺术团为龙头,组成了舞蹈、管乐、书法、心理、国学等30多个活动小组。孩子们精彩的表演,赢得国内外友人的赞誉。春蕾艺术团曾先后赴北京、香港、澳门等地巡回演出。

重塑人格,再造家园。目前,1039名孤儿从四面八方汇聚到孤儿学校这个新家庭,他们在校园中享受家的温暖,在社会实践中成长、成熟。老师们用胜过父母的大爱,让孤儿不再孤独;全社会的关爱,为他们插上了实现梦想的翅膀。(记者 李文瑶)

本文关键字:

您可能喜欢

相关文章